Decennia wetenschappelijk onderzoek naar het leerproces van leerlingen, levert veel informatie over wat werkt en wat niet werkt. En onze gastspreker op de pedagogische studiedag, dhr. Tim Surma, heeft ons op een begrijpelijke manier de wetenschap van het leren uitgelegd met als doel het leerproces van onze leerlingen te bevorderen. En dit op een effectieve, makkelijk toepasbare manier over de vakken, studierichtingen en jaren heen.
Tim Surma is reeds 17 jaar leraar wiskunde aan de Berkenboom Humaniora in Sint-Niklaas, is docent algemene didactiek en wiskundedidactiek aan de lerarenopleiding in Gent en deeltijds onderzoeker naar effectief leren en effectieve instructie aan de Open Universiteit van Heerlen in Nederland.